Avisos - NRE Londrina - Credenciamento Professor Formador — Orientações para Realização da Prova 28/03
Publicado em 27/03/2021 14:10:00 // por //geislamello@seed.pr.gov.br |
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Olá professor(a)! Olá pedagogo(a)!
Abaixo destacamos informações sobre a prova de credenciamento do Grupo de Estudos Formadores em Ação, além de conter as orientações e links para as provas que acontecerão no dia 28/03 (domingo), das 09h30 às 11h da manhã.
Orientações Importantes: 2- Grave seu vídeo de credenciamento com antecedência e disponibilize-o para visualização (pelo YouTube — modo 'Não listado' — ou pelo Google Drive — gerando o link do arquivo e permitindo visualização para todos os e-mails da SEED —, ou outra plataforma que permita a visualização do vídeo por meio de link sem necessitar de solicitação de permissão. No dia 28/03 você deverá enviar o link do vídeo no mesmo formulário de realização da prova.
3- Se você abrir o formulário antes das 09h30, ele mostrará a informação que o formulário está encerrado ou não aceitando respostas. Quando a SEED liberar o link, a página não será atualizada automaticamente: aperte F5 no teclado ou apenas atualize a página a partir das 09h30 que o formulário ficará visível. Uma outra alternativa é abrir uma nova aba e colar o link da prova novamente.
(De acordo com as experiências das provas anteriores, pode demorar até 5 a 10 minutos para o formulário da prova ser liberado; continue atualizando a página, e caso não apareça depois desse tempo, entre em contato com seu NRE).
4- Após a realização da prova você receberá o recibo de resposta, contendo todas as respostas que você deu às questões da prova. Até às 12h você receberá um segundo e-mail, com a avaliação automática das respostas que você selecionou.
5 - Todas as informações em relação ao credenciamento (classificação, link para recursos, resultados parciais e finais) constarão na página do NRE, na categoria 'avisos'.
Qualquer dúvida entre em contato com seu NRE.
Aguardamos sua participação!
Tenha uma excelente prova!
Equipe Formadores em Ação
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