NRE Jacarezinho

04/01/2021

Projeto Urbanidades Negras - representatividade em Jacarezinho lançado no final de 2020 pelos alunos do curso técnico em Recursos Humanos

A partir da frase “Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante” (Paulo Freire) é que o projeto: Urbanidades Negras – representatividade em Jacarezinho, foi planejado e desenvolvido com alunas e alunos do 1º e 2º ano do curso técnico em Recursos Humanos integrado ao ensino médio, com a disciplina Fundamentos Sociológicos das Organizações, no Colégio Estadual Rui Barbosa. As filmagens aconteceram no final de 2019 e a publicação dos oito episódios foram lançados em dezembro de 2020.

Em 2019, quando ainda desfrutávamos dos encontros presenciais na escola, surgiu a necessidade de ultrapassar os limites da sala de aula e do livro didático para impregnar de sentido o que estávamos reconstruindo enquanto saber sobre a cultura, diversidade, relações étnico raciais e urbanidade. Nossos encontros foram marcados por aulas dialogadas e saídas à campo, primeiro com visita guiada à Exposição Afro-brasileira, que integrou o V Mostra de Arte Afro-brasileira promovida pela UENP e instalada no museu Dom Ernesto de Paula e, tempos depois, os alunos foram à campo para realizar as entrevistas com algumas personalidades negras de Jacarezinho.

Contemplar conteúdos relacionados às relações étnico raciais e de gênero com futuros profissionais de Recursos Humanos é urgente para a promoção de uma sociedade menos desigual e menos violenta. O racismo institucional, como um desdobramento do racismo estrutural, impede que pessoas negras – sobretudo as mulheres – acessem com qualidade a educação básica, superior e o mercado de trabalho. Nesse sentido, os profissionais que ocupam as instituições devem compreender o poder de mudança social que lhes cabe, mas tal consciência será alcançada somente quando forem provocados a re-conhecer a realidade local e nacional a partir de uma educação ética, antirracista e cidadã. Conhecer a cidade, os sujeitos que a produzem e as relações que são estabelecidas é fundamental para a formação de profissionais comprometidos com o desenvolvimento de uma sociedade.  

Em sala de aula fizemos a elaboração coletiva dos roteiros de entrevistas e, estimulados por uma rápida oficina de técnica de filmagem, com o professor do IFPR Welk Daniel, os alunos foram à campo, dotados de autonomia para dialogarem e registrarem o conteúdo que faria parte de nossa série “Urbanidades Negras”. Os oito episódios apresentam experiências de artistas, de mulher empreendedora, mestres de capoeira e produtores culturais:

Fonte: Caroline Goulart