Núcleo Regional de Educação de Maringá
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16/05/2018
No último dia 05/05/2018, sábado, a Equipe Diretiva do Colégio Estadual Helena Kolody, organizou previamente as equipes de trabalho de todos os setores da escola para realizar o Conselho de Classe Participativo do 1º trimestre do corrente ano letivo.
No último dia 05/05/2018, sábado, a Equipe Diretiva do Colégio Estadual Helena Kolody, organizou previamente as equipes de trabalho de todos os setores da escola para realizar o Conselho de Classe Participativo do 1º trimestre do corrente ano letivo. Cada setor contribuiu positivamente para que esta ação fosse realizada, tornando este dia de trabalho muito produtivo.
O cronograma do Conselho de Classe foi organizado, contemplando os três turnos de funcionamento da escola, contando com o acompanhamento da direção, direção auxiliar e equipe pedagógica em todas as turmas do ensino fundamental e médio da escola. A projeção das fotos dos alunos e o sistema do RCO – Registro de Classe Online, trouxe agilidade para a análise do rendimento escolar parcial dos alunos, possibilitando o apontamento de algumas medidas para a realização da recuperação de estudos e finalização do 1º trimestre letivo com os alunos.
Apesar das adversidades enfrentadas desde o início do ano letivo, durante o Conselho de Classe os Professores pontuaram que os alunos mostraram compromisso e entenderam a necessidade da participação ativa tanto para com os módulos de estudo, como quando estavam com aulas presenciais, o que possibilitou a abordagem dos conhecimentos necessários aos estudantes da escola.
Não faltou a apresentação do Conselho de Classe Participativo, realizado com os alunos representantes de cada turma, que tiveram a oportunidade de relatar questões norteadoras como: disciplinas com maiores dificuldades e motivos prováveis, indisciplina, alunos faltosos, relacionamento entre professor/aluno e melhorias para o 2º trimestre, sendo que foi lido e analisado com os Professores presentes os apontamentos feitos pelos alunos, apontamentos estes que trazem ao coletivo escolar a possibilidade de refletir sobre as práticas dentro da escola em seus diversificados setores, buscando melhoria nos serviços prestados e no rendimento escolar. Segundo o diretor da escola, Professor Luciano, neste primeiro Conselho Classe Participativo os professores novos da escola puderam perceber que a sistemática de trabalho proposto traz muitos benefícios para a aprendizagem dos alunos e também é um momento que oportuniza aos professores conhecer melhor o alunado, concluiu que este dia de trabalho foi tranquilo e trouxe pontos positivos para o desempenho dos professores nos demais trimestres e reforça que o trabalho de toda a equipe da escola foi essencial para a boa realização deste momento pedagógico dentro da escola.
O cronograma do Conselho de Classe foi organizado, contemplando os três turnos de funcionamento da escola, contando com o acompanhamento da direção, direção auxiliar e equipe pedagógica em todas as turmas do ensino fundamental e médio da escola. A projeção das fotos dos alunos e o sistema do RCO – Registro de Classe Online, trouxe agilidade para a análise do rendimento escolar parcial dos alunos, possibilitando o apontamento de algumas medidas para a realização da recuperação de estudos e finalização do 1º trimestre letivo com os alunos.
Apesar das adversidades enfrentadas desde o início do ano letivo, durante o Conselho de Classe os Professores pontuaram que os alunos mostraram compromisso e entenderam a necessidade da participação ativa tanto para com os módulos de estudo, como quando estavam com aulas presenciais, o que possibilitou a abordagem dos conhecimentos necessários aos estudantes da escola.
Não faltou a apresentação do Conselho de Classe Participativo, realizado com os alunos representantes de cada turma, que tiveram a oportunidade de relatar questões norteadoras como: disciplinas com maiores dificuldades e motivos prováveis, indisciplina, alunos faltosos, relacionamento entre professor/aluno e melhorias para o 2º trimestre, sendo que foi lido e analisado com os Professores presentes os apontamentos feitos pelos alunos, apontamentos estes que trazem ao coletivo escolar a possibilidade de refletir sobre as práticas dentro da escola em seus diversificados setores, buscando melhoria nos serviços prestados e no rendimento escolar. Segundo o diretor da escola, Professor Luciano, neste primeiro Conselho Classe Participativo os professores novos da escola puderam perceber que a sistemática de trabalho proposto traz muitos benefícios para a aprendizagem dos alunos e também é um momento que oportuniza aos professores conhecer melhor o alunado, concluiu que este dia de trabalho foi tranquilo e trouxe pontos positivos para o desempenho dos professores nos demais trimestres e reforça que o trabalho de toda a equipe da escola foi essencial para a boa realização deste momento pedagógico dentro da escola.
